STEP UP ステップアップ

• グローバルな視野を広げる長崎短期大学の留学生との異文化交流会。

  長崎短期大学で学ぶ留学生や地域の方との異文化交流会に参加。留学生の母国紹介で異文化を理解し、歌やゲームを楽しみながら親睦を深めました。多国籍なメンバーでの交流会は、日本人学生、留学生双方にとって視野を広げるきっかけになります。

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• 留学体験記

  本学では希望があれば海外の大学に短期留学へ行くことが可能です。海外の大学と提携を結んでおり、アメリカ、タイ、韓国、台湾、中国、ベトナムの大学と交流があります。これらの国の大学を留学先に選択する学生が多いです。

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    英語の学習意欲も、視野も広がりました。

    留学を決めた理由は？

    入学前から英語を使う仕事に興味があり、本場の英語に触れたかったからです。出発前は緊張とワクワクが入り混じっていましたが、「楽しむ」ことを大切に挑戦しました。

    授業や生活はどのようなものでしたか？

    語学学校では実践的な英語を学び、スピーキングにも積極的に挑戦しました。休日には水族館を訪れたり、スカイダイビングをしたりと、学びと体験の両方が充実した毎日を過ごしました。

    留学中にもっとも印象に残ったことは？

    多様性が「特別」ではなく「当たり前」だったこと。ターバンや、髪を覆うスカーフ「ヒジャブ」を身につけた人がいるなど、様々な文化や宗教を持つ人が共存していて、視野が広がりました。

    この留学で、成長したと感じることは？

    現地の英語は想像以上に速く、思うように理解できませんでした。その悔しさが「もっと学びたい」という強い気持ちに変わり、英語力だけでなく、挑戦する覚悟も身についたと感じています。

    留学先

    オーストラリア

卒業後のイメージ

• ホテリエ

  語学力や教養を活かして、お客様に快適な時間を贈るおもてなしのプロ。

  関係のある科目

  日本文化理解／多文化理解Ⅰ・Ⅱ／観光概論／おもてなし演習／ホテルビジネス論 など

• 一般企業

  営業・事務・総合職など職種はさまざま。特技や目標に合わせて選択できます。

  関係のある科目

  インターンシップⅠ・Ⅱ／日本文化理解／プレゼンテーション演習／社会とデータサイエンス／多文化ゼミナールⅠ～Ⅳ／ビジネスマナー（演習含む） など

• 公務員

  国家・地方公務員に加え、警察官や学校職員など多彩な職種があります。

  関係のある科目

  地域生活支援学／日本文化理解／プレゼンテーション概論／ホスピタリティ心理学 など

• 空港関係（客室乗務員など）

  語学力や対人力を活かして、乗客への飲食サービスなどの接客を行います。

  関係のある科目

  おもてなし演習／ホスピタリティ心理学／英会話／多文化理解Ⅰ・Ⅱ など

• ツアーコンダクター
  ツアープランナー

  旅行の企画から観光案内までを担当。歴史・文化の知識、語学力を活かします。

  関係のある科目

  日本文化事情（演習含む）／観光概論／観光ビジネス論／旅行業務／多文化ゼミナールⅠ～Ⅳ など

• 留学・編入学など

  4年制大学に編入し、専門知識をさらに深めて社会で活かせる力を習得します。

  関係のある科目

  総合英語（上級）／英語検定Ⅱ／韓国語コミュニケーション／中国語コミュニケーション など