母性看護学領域では、3年次の「新生児バイタルサイン測定」演習で、
先輩が後輩を教えていく「屋根瓦式教育」を導入しています

瓦同士がつながり支え合う屋根瓦にたとえて名づけられた「屋根瓦式教育」は、
近い立場の人同士のつながりが生まれ、教える側、教えられる側の双方に大きな教育効果をもたらします
教える立場となった4年生からは
「私たちも昨年、先輩方から学んで実習に活かすことができました。教えることで自分の理解も深まるということを実感し、学びを共有する大切さを改めて感じました　また、今の自分が知識や技術を人に伝えられるようになっていることにも気づき、自身の成長を実感できたのが嬉しかったです。」という感想をいただきました。

3年生からは
「先輩には聞きやすいし、マンツーマンで丁寧に教えていただき、理解が深まった」
「実習のアドバイスももらえて、実習が楽しみになった」
「私も先輩のように後輩に教えることができるようになりたい」など、
専門的知識や技術の修得だけでなく、実習への不安の軽減や学修意欲の向上につながっていました