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学内刊行物

永原学園佐賀短期大学紀要　【第39巻　平成20年度】


 
報文
p1-6 河川を活用した環境教育　―六角川と多布施川―
飯盛和代
p7-12 佐賀短期大学の一般教育科目『あすなろう』は、初年次教育か？
池田孝博、堀　勝治
p13-18 佐賀短期大学における初年次教育の取り組みとその評価― 一般教育科目『あすなろう』への学生による授業評価から ―
池田孝博、田中麻里、四元博晃、鍋島恵美子、田中友恵、堀　勝治
p19-30 S高校生の体組成と食物摂取状況
　西岡征子、橋本正和、四元博晃、武富和美、溝田今日子、池田美穂、児島百合子、　乗富香奈恵、桑原雅臣、古賀喜久子、久富　守、成清ヨシヱ
 
研究ノート
p31-36 宿泊研修における野外観察スケッチからの一考（第2報）
平田孝治、上赤博文、田中知恵、内田　泰、末次恵美、飯盛和代
p37-40 保育者養成に関する実践報告　―保育指導計画作成を中心として―
中村勝美
p41-45 短大生の苦手・得意なコミュニケーション場面　―テキストマイニングによる分析―
光野裕美子、島かおり、馬場由美子
p47-57 介護老人福祉施設利用者とのコミュニケーションにおける「おもいでカプセル」作成の効果について
光野裕美子、鶴　静子、高尾兼利
p59-68 教師の体罰経験について　―教師との対話を素材にして―
高尾兼利
p69-74 幼稚園実習における音楽表現活動に関する学生の学び
櫻井琴音、野口美乃里、坂井加奈
p75-79 保育実習指導における実習効果の改善に向けた取り組み　―実習指導テキスト作成をとおして―
丹羽ヤエ子
p81-85 身近な自然を活用した野外観察―運動場と堤防に生育している植物の比較―
上赤博文
p87-96 学生たちへのアンケートから見る介護の課題と方向性
吉村浩美
 

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